القائمة الرئيسية

الصفحات

 


Overview

 Analytical skills are essential for interpreting complex information and making informed decisions  Speaking anxiety can be a significant barrier to effective communication, particularly in online or networked. environments This module will help learners develop their analytical skills and reduce speaking anxiety in relation to connectivism                                                                                 

Analysis exercises for consecutive interpreting




Objectives:

 

 -To develop learners' ability to analyze complex information and make informed decisions

 -To reduce learners' speaking anxiety in online or networked environments

 -To apply connectivism principles to the development of analytical skills and the reduction of speaking anxiety

 

Sub-skills:

 

 Critical thinking

 Problem-solving

 Active listening

 Communication skills

 Time management

 Stress management

Methods:

 

 Lectures and discussions

 Case studies and scenarios

 Group activities and collaborative projects

 Role-playing and simulations

 Reflective writing and journaling

 Peer feedback and assessment

 

Teaching Aids:

 

 Videos and multimedia presentations

 Online resources and tools

 Interactive activities and games

 Group discussion forums and chat rooms

 Feedback and assessment tools

 

Strategies:

 

 Encourage active participation and engagement

 Provide opportunities for practice and feedback

 Use real-world examples and scenarios

 Foster a supportive and collaborative learning environment

 Encourage self-reflection and self-assessment

 

Applying Connectivism Principles:

 

 Emphasize the importance of networks and connections

 Encourage learners to seek out and share information and resources

 Foster a sense of community and collaboration

 Encourage learners to take responsibility for their own learning

 Provide opportunities for learners to connect with experts and mentors

 

 

 

 

Analytical Skills. Specialists confirmed that analysis is the first strategy used by the interpreter, analysis is considered as part of the interpretation process rather than an additional tactic. They also assert that analyzing speech before interpreting it increase the efficiency of the interpretation process

 

 

Analytical thinking is the ability to deal with information in deductive and/or inductive ways. Sometimes, it is an ability to collect, visualize and analyze information to see the bigger picture or trend behind facts. In other cases, it is an ability to take big pieces of information, or the “big picture” of a situation, and deconstruct them to identify the details, as well as the systematic trends or links, which bring them together. Analytical thinkers are able to collect information and do research to determine what is true and what is not. Then they are able to use this knowledge to solve big and small problems. It also means that they are able to think independently and use reason and logic in their thinking.



التفكير التحليلي هو القدرة على التعامل مع المعلومات بطرق استنباطية و / أو استقرائية. في بعض الأحيان، تكون القدرة على جمع المعلومات وتصورها وتحليلها لرؤية الصورة الأعم أو الاتجاه وراء الحقائق. في حالات أخرى، تعرف بأنها القدرة على تناول أجزاء كبيرة من المعلومات، أو "الصورة الكبيرة" للموقف، وتفكيكها لتحديد التفاصيل، بالإضافة إلى الاتجاهات أو الروابط المنهجية التي تجمعهم معًا. بإمكان المفكرين التحليليين جمع المعلومات وإجراء البحوث لتحديد ما هو صحيح وما هو غير صحيح. ثم يمكنهم استخدام هذه المعرفة لحل المشكلات الكبيرة والصغيرة. وهذا يعني أيضًا أنهم قادرون على التفكير بشكل مستقل واستخدام العقل والمنطق في تفكيرهم.



To be an analytical thinker, you must always:

 Be an active observer and learner, not a passive consumer of information;

 Be open-minded and willing to hear all arguments and perspectives;

 Question ideas and information presented to you;

 Be critical of your own ideas, beliefs and actions to see if they can be improved;

 Try to determine if your solutions are truly the best or if they can be improved.

لكي تكون مفكرًا تحليليًا، عليك دائمًا أن:

  تكن مراقبًا نشطًا ومتعلمًا ، ولست مستهلكًا سلبيًا للمعلومات.

 تكن متفتح الذهن وعلى استعداد لسماع جميع الحجج ووجهات النظر.

  تناقش لأفكار والمعلومات المقدمة إليك.

  تنتقد أفكارك ومعتقداتك وأفعالك لمعرفة ما إذا كان يمكن تحسينها.

  تحاول تحديد ما إذا كانت الحلول الخاصة بك هي الأفضل حقًا أو ما إذا كان من الممكن تحسينها.



Here are some basic steps you should take.

1 Gathering information

2 Critically examining the information



    You should never believe something just because someone said so or you read it somewhere. You must always try to find out if the information is actually true by researching it through:

● Active listening

● Critical reading – Critical reading is similar to active listening. A critical reader is trying to understand the meaning of the text by focusing on the details and asking questions such as “What is the text about?” or “What is the author trying to say?” After reading, the reader should be able to answer these questions.

● Considering the source of information

● You should always be very careful when looking for information on the internet



3. Using logic and reason to understand the problem



After you determine which sources of information are reliable, you must use them to understand what the problem is and what is causing it.



EXERCISE



Example of false cause:

 All the computers at work have been working very slowly lately. You try to determine what the cause of the problem is. You think about it and remember that it started last Friday, which was Friday the 13th. You are convinced this is the reason because everybody knows that Friday the 13th brings bad luck.

    Is this the best explanation? What is more likely, that your computers are cursed or that you have a computer virus? Logic and reason tell you that a virus is the real cause of the problem.



4 Additional research and conclusion

After answering the six critical questions

 What is the current situation?

 Why is it important?

 What don’t I see? Anything else?

 How do I know? Where did the information come from?

 Who is saying it and What are their motives?

 Any other ideas?



you have two possibilities.



1.If you have all the necessary information to form a conclusion about the problem and decide how to solve it.

2.If the questions show you there are still some gaps in your understanding of the problem, you need to do some additional research to find more information you need.

3.If you decide to do more research, you must again gather information and then examine it critically again.






5. Foreseeing consequences and taking action



Before you decide to take action and solve the problem, you should think about how your decision will affect the people around you. Being able to foresee the consequences of your decisions is one of the most important parts of problem solving. Before you reach a decision and take action, you should think about the possible negative consequences and how you can avoid them or minimize their effects.



فيما يلي بعض الخطوات الأساسية التي يجب عليك اتخاذها.

1 . جمع المعلومات

2 . فحص نقدي للمعلومات

يجب ألا تصدق أبدًا شيئًا لمجرد أن أحدهم قال ذلك أو قرأته في مكان ما. يجب أن تحاول دائمًا معرفة ما إذا كانت المعلومات صحيحة بالفعل من خلال البحث عنها من خلال:

    الاستماع النشط

  القراءة النقدية - تشبه القراءة النقدية الاستماع الفعال. يحاول القارئ الناقد فهم معنى النص من خلال التركيز على التفاصيل وطرح أسئلة مثل "ما هو النص؟" أو "ما الذي يحاول المؤلف قوله؟" بعد القراءة ، يجب أن يكون القارئ قادرًا على الإجابة على هذه الأسئلة.

    النظر في مصدر المعلومات

    يجب أن تكون دائمًا حذرًا للغاية عند البحث عن معلومات على الإنترنت

استخدام المنطق والعقل لفهم المشكلة

بعد تحديد مصادر المعلومات الموثوقة ، يجب عليك استخدامها لفهم ماهية المشكلة وما الذي يسببها.

اقرا ايضا En>Ara passages for translation فقرات للترجمة من الإنجليزية للعربية

 Ara> En sentences for translation جمل للترجمة من العربية للإنجليزية

 En>Ara sentences for translation جمل للترجمة من الإنجليزية للعربية

English Education and Academia Overview استعراض للنظام التعليمي والأكاديمي بالمملكة المتحدة



   تمـــــــــــرين



مثال على سبب كاذب:

  تعمل كافة أجهزة الكمبيوتر في العمل ببطء شديد مؤخرًا. تحاول تحديد سبب المشكلة. تفكر في الأمر وتتذكر أنه بدأ يوم الجمعة الماضي ، الذي كان يوم الجمعة الثالث عشر. أنت مقتنع بأن هذا هو السبب لأن الجميع يعلم أن يوم الجمعة الثالث عشر يجلب الحظ السيئ.

  هل هذا هو أفضل تفسير؟ ما هو الأرجح ، أن أجهزة الكمبيوتر الخاصة بك ملعون أو أن لديك فيروس كمبيوتر؟ يخبرك المنطق والعقل أن الفيروس هو السبب الحقيقي للمشكلة.

 4 مزيد من البحث إضافي والاستنتاج

    بعد الإجابة على الأسئلة الستة الحاسمة

    ما هو الوضع الحالي؟

    لماذا الأمر مهم؟

    ما الذي لا أراه؟ هل من شيء آخر؟

    كيف أعرف؟ من أين أتت المعلومات؟

    من صاحب المقولة وما هي دوافعهم؟

    أي أفكار أخرى؟

لديك احتمالان.

1. إذا توفرت لديك جميع المعلومات اللازمة لتكوين استنتاج حول المشكلة وتحديد كيفية حلها.

2.   إذا أظهرت الأسئلة أنه لا تزال هناك بعض الثغرات في فهمك للمشكلة ، فأنت بحاجة إلى إجراء بعض الأبحاث الإضافية للعثور على مزيد من المعلومات التي تحتاجها.

3. إذا قررت إجراء المزيد من البحث ، فيجب عليك جمع المعلومات مرة أخرى ثم فحصها بشكل نقدي مرة أخرى.

 5 توقع العواقب واتخاذ الإجراءات

  قبل أن تقرر اتخاذ إجراء وحل المشكلة ، يجب أن تفكر في كيفية تأثير قرارك على الأشخاص من حولك. تعد القدرة على توقع عواقب قراراتك أحد أهم أجزاء حل المشكلات. قبل أن تتوصل إلى قرار وتتخذ إجراءً ، يجب أن تفكر في العواقب السلبية المحتملة وكيف يمكنك تجنبها أو تقليل آثارها.

The 80/20 rule or the Pareto principle

The 80/20 rule states that 80 % of all benefits comes from 20 % of the work or that 80 % of the problems are caused by 20 % of the work.

Let us look at the steps of the 80/20 rule:

1. Identify the problems and make a list – Write down all the problems that you have. Always try to gather feedback from co-workers, customers or others who can provide useful information.

2. Identify the main cause of each problem – Examine each problem from different perspectives and find out what is causing it.

3. Give a score to each problem – Decide how important each of the problems is and score them accordingly. If your priority is to lower the costs, score the problems according to how much they cost.

4.Group problems together according to their causes – Look at the causes you determined for each problem and group the problems together by cause. For example, if three of your problems are caused by lack of staff training, put them in the same group.

5. Add up the scores for each group – Add up the scores for each group. The one with the highest score is the biggest problem and should be addressed first. The problem with the lowest score is the least important.

6. Act – Now start looking for solutions for your biggest problem. Use brainstorming, IDEAL, group discussion and other strategies to solve it. It is possible that you will find that the rest of the problems will no longer be an issue after you solve the biggest problem.



قاعدة 80/20 أو مبدأ باريتو

تنص قاعدة 80/20 على أن 80٪ من جميع المزايا تأتي من 20٪ من العمل أو أن 80٪ من المشاكل ناتجة عن 20٪ من العمل.

دعونا نلقي نظرة على خطوات قاعدة 80/20:

1.  تحديد المشاكل وعمل قائمة - اكتب كل المشاكل التي لديك. حاول دائمًا جمع التعليقات من زملاء العمل أو العملاء أو غيرهم ممن يمكنهم تقديم معلومات مفيدة.

2.   تحديد السبب الرئيسي لكل مشكلة - افحص كل مشكلة من وجهات نظر مختلفة واكتشف سببها.

3.  أعط درجة لكل مشكلة - حدد مدى أهمية كل مشكلة وسجلها وفقًا لذلك. إذا كانت أولويتك هي خفض التكاليف ، فقم بتسجيل المشكلات وفقًا لتكلفتها.

4.تجميع المشكلات معًا وفقًا لأسبابها - انظر إلى الأسباب التي حددتها لكل مشكلة وقم بتجميع المشكلات معًا حسب السبب. على سبيل المثال ، إذا كانت ثلاثة من مشاكلك ناتجة عن نقص تدريب الموظفين ، فضعهم في نفس المجموعة.

5. اجمع الدرجات لكل مجموعة - أضف الدرجات لكل مجموعة. المشكلة الأكبر هي المشكلة التي حصلت على أعلى الدرجات ويجب معالجتها أولاً. المشكلة مع أدنى درجة هي الأقل أهمية.

6. تصرف - ابدأ الآن في البحث عن حلول لمشكلتك الأكبر. استخدم العصف الذهني والمثالية والمناقشة الجماعية والاستراتيجيات الأخرى لحلها. من الممكن أن تجد أن بقية المشاكل لن تكون مشكلة بعد أن تحل المشكلة الأكبر.



 IDEAL problem-solving strategy

 I for Identify the problem

 D for Define the goal

 E for Explore possible solutions

A for Act

L for Look and learn



    استراتيجية حل المشكلات IDEAL

   I لتحديد المشكلة

    D لتعريف الهدف

    E  لاستكشاف الحلول الممكنة

    A  للعمل

    L  للبحث والتعلم



  How to improve your analytical thinking skills

 You can do a lot to improve your analytical thinking skills. The point is to keep your mind active. Here are some fun and easy to do activities



 Read books: Use active reading strategy. Read a few pages, then think, and analyse what you read. Try to find main motives, predict what will happen next, ask yourself questions and try to answer them.



● Play brain games: This is a fun way to become more analytical. Play games like Sudoku or chess, solve crosswords or puzzles.



● Be curious: Be interested about things. Ask questions about different things you see. This will help you improve your memory and problem-solving abilities.



● Practice problem solving: When you have a problem, try to think about various possible solutions to it. Try to visualize them and present them to others, if possible. If you can, try out different solutions to a problem.

 

 You can also train your brain with various learning apps like Luminosity, Peak – Brain training, Eidetic and more.



    كيفية تحسين مهارات التفكير التحليلي

:يمكنك فعل الكثير لتحسين مهارات التفكير التحليلي لديك. الهدف هو إبقاء عقلك نشطًا. إليك بعض الأنشطة الممتعة التي يسهل القيام بها

●  اقرأ الكتب: استخدم استراتيجية القراءة النشطة. اقرأ بضع صفحات ، ثم فكر ، وحلل ما تقرأه. حاول العثور على الدوافع الرئيسية ، وتوقع ما سيحدث بعد ذلك ، واسأل نفسك أسئلة وحاول الإجابة عليها.

●  جرب لعب ألعاب عقلية: هذه طريقة ممتعة لتصبح أكثر تحليلاً. العب ألعابًا مثل Sudoku أو الشطرنج وحل الكلمات المتقاطعة أو الألغاز.

●  كن فضوليًا: كن مهتمًا بالأشياء. اطرح أسئلة حول الأشياء المختلفة التي تراها. سيساعدك هذا على تحسين ذاكرتك وقدراتك على حل المشكلات.

●  تدرب على حل المشكلات: عندما تواجه مشكلة ، حاول التفكير في العديد من الحلول الممكنة لها. حاول تخيلها وتقديمها للآخرين ، إن أمكن. إذا استطعت ، جرب حلولًا مختلفة لمشكلة ما .


Evaluation and Feedback:

 

 Regular assessments and feedback

 Self-assessment and reflection

 Peer feedback and assessment

 Ongoing evaluation and improvement of the module based on learner feedback and outcomes


FURTHER PRACTICE



    1- Assignment No.   

يمكنك أيضًا تدريب عقلك باستخدام تطبيقات تعليمية متنوعة مثل Luminosity و  Peak - Brain Training و Eidetic والمزيد.



  2 -  Assignment No. 



حلل النص التالي وحدد الصعوبات التي تواجهك كمترجم في ترجمة النص

The deadliest virus in modern history, perhaps of all time, was the 1918 Spanish Flu. It killed about 20 to 50 million people worldwide, perhaps more. The total death toll is unknown because medical records were not kept in many areas.



The pandemic hit during World War I and devastated military troops. In the United States, for instance, more servicemen were killed from the flu than from the war itself. The Spanish flu was fatal to a higher proportion of young adults than most flu viruses. The pandemic started mildly, in the spring of 1918, but was followed by a much more severe wave in the fall of 1918. The war likely contributed to the devastating mortality numbers, as large outbreaks occurred in military forces living in close quarters. Poor nutrition and the unsanitary conditions of war camps had an effect.



ثم حدد الصعوبات التي تواجهك في ترجمة النص العربي التالي:

ها أنت – أيها الربيع – .

أقبلت ، فأقبلت معك الحياة بجميع صنوفها وألوانها : فالنبات ينبت ، والأشجار تورق وتزهر ، والهرة تموء.... ها أنت بسحرك العجيب ، استطعت أن تجعل من الشمس حائكا نساجا يحوك أجمل الروض ويوشِّيه ، ويُبدع في النقش والألوان والتصوير...



3. Assignment No

Link1

Link2

Link3

Write (In English or Arabic) the types of analysis and steps to analyze a text.

 

 


LINKS FOR PRACTICING ANALYTICAL SKILL:

 [Critical Link](https://criticallink.org/): This website provides resources and information about critical thinking and analysis for interpreters

 [National Center for Interpretation](https://nci.arizona.edu/): This website provides resources and information about interpretation, including analytical skills development

links and websites for PowerPoint presentations on interpretingskills and reducing speaking anxiety

  

Analytical Skills:

- https://www.slideshare.net/TORInducttrain/analytical-skills-presentation

- https://www.canva.com/design/DAD7E2GL3wk/share/preview?token=dmZPiIWN7R4l-XzRmgsR4A&role=EDITOR&utm_content=DAD7E2GL3wk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

 


Resources for Flashcards for improving interpreting skills and reducing speaking anxiety:

: Linguistic and Analytical Skills

             [Glossika](https://ai.glossika.com/) - A language learning platform that uses flashcards and audio recordings to help you learn grammar and vocabulary in context

             [LingQ](https://www.lingq.com/) - A language learning platform that uses flashcards and audio recordings to help you learn vocabulary and grammar in context

             [Clozemaster](https://www.clozemaster.com/) - A language learning game that uses flashcards and cloze exercises to help you learn vocabulary and grammar

:           [

 

Links and Websites to improve Interpretation Skills:

 

 

Linguistic and Analytical Skills:

-Lingvist (https://lingvist.com/) - Adaptive language learning platform that focuses on vocabulary and grammar

-Duolingo (https://www.duolingo.com/) - Fun and interactive language learning app with exercises for various skills

-Memrise (https://www.memrise.com/) - Helps with memorization and language learning through flashcards and games

تعليقات